多多3Y5M2D
有點感傷的繪本
訴說因思念和寂寞,原本鬱鬱寡歡的老爺爺
如何因為想念老奶奶做的肉丸子湯
而藉由煮食和分享一步一步打開自己心房的故事
"爺爺的肉丸子湯"
老奶奶過世了，留下老爺爺孤孤單單的一個人。
老爺爺做什麼事都提不起勁。日子就這麼一天一天的過去。
有天早上，老爺爺一醒過來，就自言自語的說：
「好想喝熱湯哪！真想喝老奶奶為我煮的肉丸子湯啊。」
於是，老爺爺決定自己動手煮湯。他想起了老奶奶煮湯時唱的肉丸子湯歌，決定按照歌裡的材料和步驟，試著自己煮一鍋好湯。
"爺爺的肉丸子湯"
「這是老奶奶打剩下的線」
「煮好了,小老鼠們也來了」
「1.2.3」
鍋子也要數
「1.2.3...」
「熱水滾呀滾,揉圓的肉丸子,噗通一聲丟下去...」
認真的看又加了什麼食材
內容寫著老奶奶煮湯時唱的歌
「熱水滾呀滾,揉圓的肉丸子,噗通一聲丟下去!!小馬鈴薯削好皮,噗通一聲丟下去!!..」
「插上新的花了」
「還有一隻老鼠爬到門上面」
「1.2.3.4....」
還在數盤子
「他的嘴巴翹翹的」
「哇~~好好吃的樣子!!」
「老爺爺好開心的樣子!!」
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曾有媽媽向我建議可以介紹"情緒"相關主題的繪本給孩子
而當我實際上找書時,發現情緒主題的繪本
實在是很難用"白話"的方式來闡述說給小朋友聽
繪圖裡想表現出隱喻的那個部份
詞窮的不知該如跟孩子們說明
然而,真正將繪本打開
一頁一頁的和小朋友看著圖裡的主角
如何從灰濛濛的起身
用回憶和思念煮製而成肉丸子湯
因為分享漸漸明亮開朗
眼尖的多多有發現剛開始的老爺爺愁眉苦臉
有客人來分享了
老爺爺開心的笑了!!
她注意到那個沒人坐的椅子應該是老奶奶坐的
因為老奶奶沒打完的線還放在旁邊
問了很多為什麼老奶奶不在了的事
說明了人本來就會越來越老
也許生病了也許老的動不了了
然後就死了.看不見了
也許還年幼
這方面的問題問過一次就沒再多發問
還注意到數字,3隻小鼠.1隻貓.1隻狗.好多小朋友(還沒辦法將排列不整齊的小朋友算清楚到底是幾個人!!)
發現每回煮的鍋子越來越大!!
很快的將這首肉丸子歌記起來
會知道是因為有回洗澡時
當她將手中刷洗完的海綿丟進裝洗澡水的水桶中時
不經意的唱出
「熱水滾呀滾,揉圓的肉丸子,噗通一聲丟下去!!小馬鈴薯削好皮,噗通一聲丟下去!!....最後加點鹽巴,奶油和胡椒!」
我才知道,沒唸幾次的繪本
她已將裡頭的小段落歌謠背起來了~~
最後還說:「老爺爺搬了老奶奶的椅子出來坐了!!!」
當然,還有每回唸書時
不可缺少的麥克風
.....真是!!!
再次應證了不容小看繪本對於小朋友的影響力
這些以為難以說分明的箇中大道理題材
小朋友在看繪本時自有自己的一套消化吸收方式
那麼小的圖案裡的些微變化
畫面明暗.甚至於只是人物表情變化的細微不同
都逃不過那麼那雙清明眼睛
所以,那麼難以啟齒說明的就留給繪本來吧!!
為娘的來準備好肉丸子湯來和小朋友分享
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